Văn bản - Số.....KH- CM - Trường Tiểu học Hừa Ngài
Bây giờ là : 10:50 BNT Thứ ba, 21/08/2018
Chào mừng bạn đến với Cổng thông tin Phòng GD&ĐT huyện Mường Chà. Chúc bạn sẽ có những giây phút thư giãn và bổ ích!

Menu tin tức

Danh mục tài liệu

Tìm kiếm tài liệu

Tài liệu mới

Liên kết Web

 

Thăm dò truy cập

Bạn Thuộc thành phần nào dưới đây???

Cán bộ công chức

Giáo viên

Học sinh

Phụ huynh học sinh

Thành phần khác

Tên / Số / ký hiệu : Số...../KH- CM
Về việc / trích yếu

KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015-2016

Ngày ban hành 15/09/2015
Loại văn bản Công Văn
Đơn vị / phòng ban
Lĩnh vực Giáo dục
Người ký duyệt Nguyễn Thế Điệp
Cơ quan / đơn vị ban hành
Tải về máy Đã xem : 111 | Đã tải: 1
Nội dung chi tiết
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015-2016
Trường PT DTBT Tiểu học Hừa Ngài
 
I. ĐẶC ĐIỂM:
1. - Đặc điểm năm học:
Năm học 2015- 2016 là năm học đầu tiên thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII nhiệm kì 2015-2020, Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XIX, Đại hội Đảng bộ xã Hừa Ngài lần thứ XIX.
Năm học 2015-2016 với nhiệm vụ quan trọng là đổi mới giáo dục theo tinh thần, nội dung của Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số: 03/CT-TW, ngày 14/5/2011 của Bộ chính trị về đẩy mạnh cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số: 33/2006/CT-TTg, ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; cuộc vận động Hai không với 4 nội dung: "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức Nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn kiến thức lên lớp".
Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới cơ chế quản lý tài chính và duy trì phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Năm học 2015 - 2016 là năm học được xác định nhiệm vụ trọng tâm "Toàn ngành tập trung triển khai Kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế".
         
2. Đặc điểm tình hình:
Căn cứ Kế hoạch số 01/KH-THHN ngày  tháng 8 năm 2015 của Hiệu trưởng trường PT DTBT Tiểu học Hừa Ngài về việc thực kế hoạch nhiệm vụ năm học 2015-2016. Trường PT DTBT Tiểu học Hừa Ngài xây dựng Kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2015-2016 cụ thể như sau:   
 
2.1 Tình hình đội ngũ:
                     Tổng số giáo viên:  42   Nữ: 17          Dân tộc: 27
                                 Ban giám hiệu:  4        Nữ: 0              Dân tộc: 1
                                 Đoàn đội: 1
                                   Thư viện thiết bị: 1
                                   Y tế: 1 
                                 Tổng số cán bộ, GV là đảng viên:  12 đ/c.
                      Chia ra  trình độ đào tạo :
                                    Đại học: 19,   Cao đẳng: 16,  TCSP: 11.
2.2- Thuận lợi:
 - Nhà trường đã nhận được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đến công tác Giáo dục, đã có nhiều chính sách ưu đãi hỗ trợ cho người dạy và người học.
- Nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Phòng giáo dục và đào tạo huyện Mường Chà, của Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân xã Hừa Ngài.
- Tập thể cán bộ giáo viên nhà trường có trình độ chuyên môn vững vàng, luôn duy trì và giữ vững khối đoàn kết cùng giúp đỡ nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Ban giám hiệu nhà trường nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, năng động, sáng tạo trong công việc, chỉ đạo bám sát kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm của Ngành.
- Cơ sở vật chất của nhà trường khang trang, sạch đẹp, sân chơi bãi tập rộng rãi tạo điều kiện tốt cho các em học tập và vui chơi.
- Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học cơ bản đã đáp ứng được yêu cầu giáo dục hiện nay.
          - Nhà trường tổ chức ăn ở cho học sinh bán trú ở điểm trường trung tâm nên việc duy trì số lượng được đảm bảo, chất lượng được nâng lên rõ rệt.
- Trường đã hoàn thành và duy trì vững chắc kết quả phổ cập GDTH ĐĐT mức độ II, và được công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ I.
2.3- Khó khăn:
- Trường PT DTBT tiểu học Hừa Ngài được giao nhiệm vụ giáo dục con em của 9 thôn bản trong xã. Đa số nhân dân ở đây sống bằng nghề nông, đời sống của một bộ phận nhân dân còn nghèo nàn, thiếu thốn (Tỉ lệ hộ nghèo 63%). Vì vậy việc đóng góp tu sửa cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan trường lớp còn hạn chế.
- Mặt bằng dân chí không đồng đều điều đó ảnh hưởng không nhỏ tới sự nghiệp phát triển giáo dục của xã nhà.
- Điều kiện học tập của học sinh ở một số thôn bản chưa đảm bảo. Đa số các em ít được đầu tư về vật chất, thời gian cho học tập nên chất lượng học tập chưa cao.
- Là trường được lựa chọn về dạy và học thí điểm mô hình VNEN ở 11 lớp trung tâm và 1 lớp 1 công nghệ giáo dục nên giáo viên và học sinh gặp không ít khó khăn trong việc tiếp cận và thực hiện phương pháp dạy học mới.
- Một số giáo viên còn hạn chế về chuyên môn nghiệp vụ. Tuy đã được chuẩn hoá về trình độ nhưng năng lực chuyên môn không đồng đều ảnh hưởng tới việc nâng cao chất lượng dạy và học.
- Từ năm học 2015-2016 nghị định 74/2013/NĐ-CP ngày 15 tháng 7 năm 2013 sửa đổi 1 số điều tại nghị định 49/NĐ-CP về hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh vùng có điều kiện kinh tế khó khăn đã hết hiệu lực nên đã ảnh hưởng không ít đến công tác vận động duy trì số lượng học sinh.
 
II- MỤC TIÊU:
          1- Mục tiêu duy trì học sinh của nhà trường:
a- Duy trì số lượng học sinh:
- Số trẻ 6 tuổi học lớp 1: 113/113 em TS trẻ 6 tuổi phải phổ cập, đạt 100%
- Số trẻ 7 tuổi học lớp 2:  99 /101 em TS trẻ 7 tuổi phải PC, đạt 98,0%
- Số trẻ 8 tuổi học lớp 3: 94/95 em TS trẻ 8 tuổi phải PC, đạt tỷ lệ 98,9%
- Số trẻ 9 tuổi học lớp 4: 100/102 em TS trẻ 9 tuổi phải PC, đạt 98,0%
- Số trẻ 10 tuổi học lớp 5: 113/116 em TS trẻ 10 tuổi phải PC, đạt 97,4%
b- Số lớp, học sinh toàn trường:
Lớp
 
TS
HS
Nữ Dân tộc Nữ DT Con
TBLS
HS có HCKK HS KT Đội viên Tăng, giảm so với năm học        2014-2015
1 115 53 115 53 0 65 0   +13
2 100 47 100 47 0 71 0   +4
3 96 45 96 45 0 58 1   -8
4 103 43 102 42 0 69 1 103 -14
5 118 64 118 64 0 78 2 118 +23
Cộng 532 252 531 251 0 341 4 221 +18
         
c- Mục tiêu chính  nhằm đạt phổ cập GDTH -  ĐĐT.
- Số trẻ 6 tuổi huy động vào học lớp 1: 113/113 em đạt 100%.
- Số trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học: 113/116 em đạt 97,4%
- Số trẻ trong độ tuổi 11-14 được công nhận nhận hoàn thành chương trình tiểu học: 324/329 TS trẻ 11-14 phải phổ cập GDTH, đạt 98,5%.
          2- Đội ngũ giáo viên:
a. Chất lượng đội ngũ
Xếp loại Tổng số Tỷ lệ %
Xuất sắc 21 50%
Khá 18 43%
Trung bình 3 7%
 Kém 0 0
 
b. Chất lượng chuyên môn
Tổng số giáo viên Giáo viên dạy giỏi Trong đó  
Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Cấp Quốc gia  
T. số Tỷ lệ %  
42 25 60% 25 11 3 0  
 
- Giáo viên  dạy khá 14 Đ/C đạt tỷ lệ 33%
- Giáo viên  dạy đạt yêu cầu 3 Đ/C đạt tỷ lệ 7%
- Giáo viên  dạy chưa đạt yêu cầu 0 Đ/C đạt tỷ lệ 0%
- Giáo viên viết chữ đẹp cấp trường: 34 đạt: 80%    
* Hồ sơ:
Tổ CM:
- Hồ sơ tốt 3 đạt: 100%
Giáo viên:
- Hồ sơ tốt: 29 bộ Đạt: 69%
- Hồ sơ khá: 10 bộ Đạt: 24%
- Hồ sơ đạt yêu cầu: 3 bộ Đạt:7%
- Hồ sơ chưa đạt yêu cầu: 0
* Sáng kiến kinh nghiệm:                                
- Cấp trường: 25/42 đạt 60%                                              
          - Cấp huyện: 11/42 đạt 26%                                                   
- Cấp tỉnh: 3/42 đạt 7%
*  Số đồ dùng dạy học làm thêm: 84 đồ dùng (mỗi GV ít nhất 2 đồ dùng tự làm).
c. Công tác bồi dưỡng giáo viên:
          - Công tác bồi dưỡng thường xuyên đội ngũ.
+ Phương pháp dạy học và đánh giá học sinh theo Thông tư 30.
+ Phương pháp dạy học lớp ghép.
+ Ứng dụng công nghệ thông tin trong nghiên cứu và giảng dạy.
+ Phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng sư phạm.
+ Công tác chủ nhiệm lớp.
+ Các hoạt động ngoại khóa.
          - Nhà trường luôn tạo điều kiện giúp đội ngũ nâng cao về nhận thức về tư tưởng chính trị, về mục tiêu đổi mới chương trình sách giáo khoa; nắm vững các kiến thức, kỹ năng, thái độ và vận dụng có hiệu quả vào quá trình dạy học; nắm được các yêu cầu đổi mới quản lý giáo dục.
- Thực hiện các quy chế chuyên môn, kiểm tra đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của giáo viên, học sinh.
          - Tham gia dự đầy đủ các đợt bồi dưỡng giáo viên do Phòng giáo dục tổ chức, thao giảng ít nhất là 6 tiết/ năm, dự giờ 18 tiết/năm, họp chuyên môn tập trung bàn về các vấn đề khó, phân công nghiên cứu sâu một môn để thao giảng và mở chuyên đề ở tổ khối.
          - Đổi mới công tác sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học sinh làm trung tâm.
- Phân công giáo viên giỏi kèm cặp, tư vấn giúp đỡ giáo viên hạn chế về chuyên môn nghiệp vụ.
          - Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường (theo Thông tư số 21/2010/TT-BGD ĐT ngày 20/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Lựa chọn đội ngũ GV dự thi GV dạy giỏi các cấp.
3- Số chuyên đề thực hiện trong năm học 2015-2016 và chất lượng các mặt giáo dục học sinh:
 
* Số chuyên đề thực hiện:
TT Môn học Lớp Tên bài Người thực hiện Thời gian thực hiện
1 Học vần 1 Bài 30: Ua -Ưa Quách Thị Phương Tháng 9
2 Toán 1 Phép trừ dạng 17-3 Vũ Thị Sen Tháng 12
3 Tập đọc 1 Quà của bố Nguyễn Thị Liên Tháng 3
4 Toán 3 Bảng chia 7(VNEN) Hoàng Văn Long Tháng 10
5 Tập đọc 2 Mẹ (Hiện hành) Phùng Thị Hằng Tháng 11
6 LTVC 2 Bài21 C(T2): Em thích nhất loại chim nào? Lường Thị Viên Tháng 2
 
7 Tập đọc 5 Bài 9A (T1): Con người quý nhất Dương Thị Như Quỳnh Tháng 10
8 Toán 4 Bài 73: Phép cộng phân số Nguyễn T Thùy Dương Tháng 1
 
9 LTVC 5 Ôn tập về dấu câu (Hiện hành) Bùi Việt Chúc
 
Tháng 2
 
 
* Chỉ tiêu phấn đấu về năng lực và phẩm chất:
 
STT
 
Khối
 
TSHS
Năng lực Phẩm chất
Đ Đ
TS % TS % TS % TS %
1 I 115 114 99,1 1 0,9 114 99,1 1 0,9
2 II 100 100 100 0 0 100 100 0 0
3 III 96 96 100 0 0 96 100 0 0
4 IV 103 103 100 0 0 103 100 0 0
5 V 118 118 100 0 0 118 100 0 0
Tổng 532 531 99,8 1 0,2 531 99,8 1 0,2
 
 
* Chỉ tiêu phấn đấu về các môn học và hoạt động giáo dục:
 
STT
 
Khối
 
TSHS
Hoàn thành Chưa hoàn thành
Tổng số % Tổng số %
1 I 115 114 99,1 1 0,9
2 II 100 99 99 1 1,0
3 III 96 96 100 0 0
4 IV 103 103 100 0 0
5 V 118 118 100 0 0
Tổng 532 530 99,6 2 0,4
 
* Điểm kiểm tra định kỳ cuối năm học:
Môn Toán:
 
Khối
 
TSHS
Hoàn thành (Từ điểm 5 trở lên) Chưa hoàn thành (Dưới điểm 5)
Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3
TS % TS % TS % TS %
1 115 53 46,1 40 34,8 21 18,3 1 0,9
2 100 43 43,0 38 38,0 18 18,0 1 1,0
3 96 42 43,8 37 38,5 17 17,7 0 0
4 103 46 44,7 39 37,9 18 17,5 0 0
5 118 51 43,2 45 38,1 22 18,6 0 0
Cộng 532 235 44,2 199 37,4 96 18,0 2 0,4
 
Môn Tiếng Việt:
 
Khối
 
TSHS
Hoàn thành (Từ điểm 5 trở lên) Chưa hoàn thành (Dưới điểm 5)
Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3
TS % TS % TS % TS %
1 115 53 46,1 40 34,8 21 18,3 1 0,9
2 100 43 43,0 38 38,0 18 18,0 1 1,0
3 96 42 43,8 37 38,5 17 17,7 0 0
4 103 46 44,7 39 37,9 18 17,5 0 0
5 118 51 43,2 45 38,1 22 18,6 0 0
Cộng 532 235 44,2 199 37,4 96 18,0 2 0,4
- Học sinh được khen thưởng: 295 em
- Số lớp có phong trào vở sạch chữ đẹp: 25/29
- Tỷ lệ học sinh viết chữ đẹp:
+ Khối 1:  60/115  đạt: 52,2%
+ Khối 2: 55/100   đạt: 55,0%
+ Khối 3:  50/96    đạt: 52,1%
+ Khối 4:  62/103  đạt: 60,2%
+ Khối 5:   75/118  đạt: 63,6%
- Học sinh, năng khiếu (hát nhạc, mỹ thuật)
+ Hát nhạc: 80/532 đạt: 15,0%
+ Mỹ thuật: 65/532 đạt: 12,2%
- HS hoàn thành chương trình lớp học: 412/414em, đạt: 99,5%
- Hoàn thành chương trình tiểu học: 118/118 em, đạt 100 %
- Số học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ: 426/532 em, đạt tỷ lệ 80%
- Số chi đội vững mạnh: 16                     
- Tập thể sao nhi đồng xuất sắc: 13
* Thi giải toán trên mạng internet: cấp trường: 26 em, cấp huyện: 5 em.
* Thi Tiếng Anh trên mạng internet: cấp trường: 6 em, cấp huyện: 2 em.
4- Đăng ký thi đua:
- Danh hiệu thi đua của nhà trường năm học 2015-2016: Trường Tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh.
- Danh hiệu thi đua của các tổ (khối) trong trường:
                          Tổ 1: Phấn đấu tổ LĐTT cấp huyện.
                          Tổ 2+3: Phấn đấu tổ LĐTT cấp huyện.
                          Tổ 4+5: Phấn đấu tổ LĐTT cấp huyện.
- Danh hiệu thi đua của các lớp trong trường:
*  Lớp tiên tiến 25/29 lớp  gồm  có:
  + Trung tâm: Lớp 1a1, 1a2, 2a1, 2a2, 3a1, 3a2, 3a3, 4a1, 4a2, 4a3, 5a1, 5a2, 5a3.
            +  San suối: Lớp 1, 2, 3, 4, 5
            + Hát che: Lớp 1a1, 1a2, 2a1, 2a2, 3, 4, 5.
 
* Đăng ký chiến sĩ thi đua, lao động tiên tiến cá nhân:
- CSTĐCS: 7 đạt: 15,2%
 - LĐTT:   41  đạt : 89%
Cụ thể:
TT Họ tên GV đăng ký Danh hiệu cá nhân
CSTĐ LĐTT
Cấp cơ sở Cấp tỉnh
1 Nguyễn Thế Điệp x   x
2 Sìn Văn Đạnh x   x
3 Phạm Văn Diên x   x
4 Đặng Văn Duẩn x   x
5 Giàng A Sàng x   x
6 Nguyễn T Bình Minh     x
7 Giàng A Thánh     x
8 Trần Trung Quyền     x
9 Nguyễn Thị Liên     x
10 Đào Quốc Vương     x
11 Mùa A Chìa     x
12 Nguyễn Văn Khanh     x
13 Giàng A Già     x
14 Giàng A Phứ     x
15 Vũ Thị Sen x   x
16 Lý A Lồng     x
17 Vũ Thị Nhuần     x
18 Đỗ Thị Thanh     x
19 Bùi Văn Tâm     x
20 Nguyễn Văn Tuân     x
21 Đinh Thị Hiền     x
22 Tòng Thị Hằng     x
23 Sùng A Páo     x
24 Lò Thị Hoan     x
25 Lường Thị Viên     x
26 Lò Văn Khói     x
27 Dương T Như Quỳnh     x
28 Lường Thị Hạnh     x
29 Giàng Thị Thanh     x
30 Lò Văn Ninh     x
31 Phạm Xuân Hưng     x
32 Nguyễn T T Dương x   x
33 Hoàng Văn Long     x
34 Lò Văn Tiên     x
35 Cà Văn Phượng     x
36 Hoàng Thu Trang     x
37 Bùi Việt Chúc     x
38 Tòng Văn Thiển     x
39 Quách Thị Phương     x
40 Phùng Thị Hằng     x
41 Lò Thị Kiều Oanh     x
 
* GV dạy giỏi các cấp:
TT Họ tên GV Giáo viên dạy giỏi các cấp
Cấp trường Cấp huyện (TX,TP) Cấp tỉnh
1 Giàng A Sàng x x x
2 Nguyễn T Bình Minh x x  
3 Bùi Văn Tâm x    
4 Lường Thị Hạnh x    
5 Đào Quốc Vương x x  
6 Đỗ Thị Thanh x x  
7 Lường Thị Viên x    
8 Lò Thị Hoan x    
9 Tòng Thị Hằng x    
10 Nguyễn Thị Liên x x  
11 Vũ Thị Sen x x  
12 Trần Trung Quyền x   x
13 Vũ Thị Nhuần x    
14 Nguyễn T.Thuỳ Dương x x x
15 Hoàng Thu Trang x x  
16 Hoàng Văn Long x x  
17 Bùi Việt Chúc x x  
18 Nguyễn Văn Khanh x    
19 Lý A Lồng x    
20 Quách Thị Phương x x  
21 Dương T Như Quỳnh x    
22 Lò Văn Tiên x    
23 Phùng Thị Hằng x    
24 Lò Thị Kiều Oanh x    
25 Lò Văn Ninh x    
 
- Số đoàn viên công đoàn đăng ký phấn đấu trở thành đảng viên: 4 đ/c
          - Số gia đình nhà giáo công nhận có đời sống Văn hoá: 33
* Trong năm học phát động 4 đợt thi đua với các chủ đề:
- Đợt 1: Từ 17/08 đến 20/11/2015: Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
- Đợt 2: Từ 21/11/2015 đến 03/02/2016: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng 03/02.
- Đợt 3:  Từ ngày 04/02/2016 đến 26/03/2016: Cô giáo người mẹ hiền.
- Đợt 4: Từ ngày 27/03/2016 đến 19/05/2016: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày sinh nhật Bác 19/5
5. Các tiêu chí phấn đấu giữ vững trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia:
a. Mục tiêu
Phấn đấu đạt 5 tiêu chuẩn của trường chuẩn Quốc gia mức độ 1.
Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.                      
Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học
Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
- Năm học 2015–2016 nhà trường tiếp tục phấn đấu giữ vững các tiêu chuẩn trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.
- Tăng cường công tác thanh kiểm tra, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên bằng nhiều hình thức dự giờ, sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề, giao giáo viên giỏi giúp đỡ giáo viên còn hạn chế về chuyên môn. Khuyến khích giáo viên sử dụng các phương pháp dạy học tích cực (thảo luận, trò chơi học tập, đóng vai, kỹ thuật mảnh ghép, khăn phủ bàn,...);
- Ứng dụng CNTT vào giảng dạy, thiết kế bài giảng theo hướng lấy học sinh làm trung tâm và tổ chức cho học sinh thực hiện các hoạt động học tập nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, tăng cường công tác thi đua, động viên những giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ giỏi. Bên cạnh đó vẫn phải luôn trú trọng công tác nâng cao chất lượng học sinh như nâng dần chất lượng học sinh (Khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp).
- Tranh thủ sự quan tâm đầu tư cơ sở vật chất của nhà nước và các dự án hỗ trợ để trường và các điểm trường đều có các phòng học kiên cố. tập trung mọi nguồn kinh phí từ ngân sách và xã hội hóa giáo dục để nâng cấp CSVC, mua sắm thiết bị dạy học, xây dựng cảnh quan môi trường, trang trí lớp học và tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh.
b. Các biện pháp thực hiện
- Chuyên môn trường phải xây dựng được kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học sát với tình hình thực tế của đơn vị mình, chỉ đạo thực hiện tốt kế hoạch.
- Mỗi cán bộ, giáo viên phải có ý thức trong việc duy trì và phấn đấu đạt các tiêu chí của trường chuẩn, đồng tâm hiệp lực cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra.
- Tập trung nâng cao chất lượng dạy và học: tăng cường tổ chức các hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo trong học sinh, tổ chức mở các lớp 2 buổi/ngày để nâng cao chất lượng.
- Thường xuyên tự kiểm tra, rà soát lại các tiêu chí của trường chuẩn, kịp thời đưa ra những giải pháp thích hợp.
6- Các công tác khác (Lao động, xây dựng bảo vệ CSVC, XD trường, lớp xanh - sạch - đẹp; Các hoạt động: văn nghệ, thể dục, vệ sinh, trang trí trường lớp, công tác đội thiếu niên, sao nhi đồng)
6.1- Lao động, xây dựng bảo vệ CSVC, XD trường, lớp xanh - sạch-đẹp
- Tiếp tục lao động, xây dựng tôn tạo CSVC khuôn viên nhà trường.
- XD trường, lớp xanh - sạch - đẹp - an toàn, tích cực chăm sóc bồn hoa cây cảnh, hệ thống cây xanh trong trường học.
          - Tổ chức tốt các buổi lao động tự phục vụ ở lớp 1, 2; và các buổi lao động học sinh khối 3, 4, 5 đảm bảo an toàn có chất lượng.
6.2- Các hoạt động: văn nghệ, thể dục, vệ sinh, trang trí trường lớp, công tác đội thiếu niên, sao nhi đồng:
          - Tích cực xây dựng và duy trì tốt hoạt động văn nghệ thành lập đội văn nghệ xung kích luyện tập thường xuyên để phục vụ tốt cho hoạt động của nhà trường, đội, thực hiện tốt nền nếp hát đầu giờ ,chuyển tiết , thực hiện nghiêm túc chất lượng nội dung múa hát sân trường.
          - Thể dục thực hiện tốt các nội dung dạy học môn học thể dục chính khoá, tổ chức có chất lượng hoạt động thể dục buổi sáng, giữa giờ.
          - Thực hiên tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp theo khu vực đã  được phân công đảm bảo luôn luôn sạch sẽ, thực hiện tốt phong trào"Một phút sạch trường"
          - Trang trí trường lớp thực hiện đúng theo qui định (theo mô hình VNEN), đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo môi trường học tập tốt cho học sinh.
          - Công tác đội thiếu niên thực hiện tốt tạo cho học sinh yêu trường yêu lớp, thầy cô và các bạn, sinh hoạt thường xuyên , theo đúng chủ đề của năm học, thực hiện tốt điều lệ của đội.
          - Đẩy mạnh phong trào Trần Quốc Toản ; Thực hiện tốt cuộc vận động “ Thiếu niên Mường chà thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ”; “Giúp bạn đến trường ”, phong trào “Nghìn việc tốt ”; “ Thắp sáng ước mơ Việt Nam ”. Tích cực tham gia phong trào“Văn hóa giao thông”.   
          - Sao nhi đồng tích cực hoạt động theo đúng lịch liên đội qui định, đảm bảo nội dung sinh hoạt thiết thực có tác dụng tích cực tới hoạt động học tập của các em.
 * Phấn đấu:
+ Số cháu đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ:  426/532 em
+ Các chuyên hiệu:
Nghi thức đội viên:
An toàn giao thông
Nhà sử học nhỏ tuổi
Nghệ sĩ tuổi nhỏ
+ Chỉ tiêu kết nạp đội viên: 96 em.
7- Công tác kiểm tra đánh giá của phó hiệu trưởng:
7.1- Công tác tư tưởng chính trị thi đua, đánh giá phẩm chất chính trị đạo đức lối sống.
* Công tác tư tưởng chính trị thi đua:
- Làm tốt công tác tư tưởng chính tri thi đua, đánh giá công bằng khách quan vô tư, đúng thực chất. Luôn đề cao phẩm chất chính trị đạo đức lối sống của cán bộ giáo viên.
- Phấn đấu 100% cán bộ giáo viên có phẩm chất chính trị đạo đức lối sống tốt, tư tưởng vững vàng, sống giản dị trung thực, cởi mở, quan hệ đúng mực, tập thể đoàn kết nhất trí cao.
          - Tuyên truyền tới giáo viên thực hiện tốt cuộc vận động "2 không";  cuộc vận động "học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh"; không vi phạm đạo đức nhà giáo; tích cực nghiêm túc thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ tin học vào giảng dạy. 
 7.2 Xây dựng nội dung KT đánh giá về chuyên môn nghiệp vụ của CBGV:
          - Năm học 2015-2016 xây dựng tốt nội dung kiểm tra đánh giá về chuyên môn nghiệp vụ của CBGV.
          - Cụ thể: Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết có tinh thần làm chủ, tự giác trách nhiệm với công việc được giao, hết lòng vì học sinh thân yêu, nội dung  kiểm tra đánh giá về chuyên môn nghiệp vụ của CBGV tập trung vào đánh giá các hoạt động sư phạm của giáo viên. Hình thức kiểm tra đánh giá linh hoạt, sáng tạo: (Định kỳ, thường xuyên, đột xuất, đánh giá chất lượng học sinh cuối giờ, về sử dụng thiết bị dạy học; ứng dụng công nghệ  tin học vào giảng dạy, duy trì phong trào, giữ vở sạch viết chữ đẹp...) Làm tốt việc chấm bài đánh giá học sinh theo hướng đổi mới phát huy tính tích cực của học sinh, thường xuyên kiểm tra việc soạn bài và làm hồ sơ của GV, công tác chủ nhiệm lớp và một số nội dung trong hoạt động sư phạm khác của GV.
 7.3 Công tác kiểm tra đánh giá số lượng, chất lượng giáo dục:
          - Năm học 2015-2016 công tác kiểm tra đánh giá số lượng, chất lượng giáo dục phấn đấu thực hiện thường xuyên đảm bảo chính xác, thực chất.
- Công tác kiểm tra đánh giá số lượng hàng tuần, hàng tháng, kiểm tra đột xuất để nắm bắt số học sinh đi học chuyên cần  có biện pháp kịp thời với học sinh nghỉ học không có lý do.
          - Chất lượng giáo dục được đánh giá thường xuyên, định kỳ 2 đợt/năm học cuối kỳ I và cuối năm học, ngoài ra còn được kiểm tra đột xuất, kiểm tra chất lượng cuối giờ dạy theo từng giai đoạn của từng mạch kiến thức từ đó phân loại học sinh và đề ra những biện pháp phụ đạo tiếp theo.
          - Thường xuyên kiểm tra việc đánh giá học sinh theo Thông tư 30 của Bộ GD&ĐT.
 
III. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP:
1. Biện pháp duy trì số lượng học sinh:
1.1. Nội dung
          - 100 % các lớp duy trì tốt sĩ số không có học sinh bỏ học giữa trừng. Đặc biệt quan tân đến những học sinh khuyết tật, học sinh nghèo, học sinh mồ côi và những học sinh dân tộc ít người...
          - Giáo viên chủ nhiệm các lớp thường xuyên theo dõi báo cáo sĩ số với BGH hàng tháng.         
1.2. Giải pháp
          - Để đạt được mục tiêu huy động được 100% số học sinh trong độ tuổi ra lớp, chuyên môn nhà trường tích cực cùng ban giám hiệu cử giáo viên đến từng gia đình ở từng bản để kiểm tra học sinh trong độ tuổi  huy động hết ra lớp.
          - Phối hợp cùng các tổ chức đoàn thể  chính quyền xã, các trưởng bản, cha mẹ học sinh với quyết tâm không để học sinh thất học.
          - Tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá tại trường để học sinh yêu trường yêu lớp, thầy cô, bạn bè từ đó tham gia đi học chuyên cần.
          - Tạo môi trường học tập thân thiện, an toàn, sanh sạch đẹp.
          - Giáo viên thường xuyên thăm hỏi động viên giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
2. Chất lượng về giáo dục học sinh:
* Về năng lực và phẩm chất:
          - Chỉ đạo tốt chương trình đạo đức của từng lớp, trú trọng việc rèn nền nếp và kỹ năng sống cho học sinh.
          - Chỉ đạo giáo viên chú ý quan sát các biểu hiện trong các hoạt động của học sinh để nhận xét sự hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh để từ đó động viên, khích lệ, giúp học sinh khắc phục khó khăn, phát huy ưu điểm và các năng lực phẩm chất riêng, điều chỉnh hoạt động để tiến bộ. xét sự hình thành và phát triển phẩm chất; từ đó động viên, khích lệ, giúp học sinh khắc phục khó khăn, phát huy ưu điểm điều chỉnh hoạt động, ứng xử kịp thời để tiến bộ.
          - Giáo viên quan tâm đến tất cả các đối tượng học sinh trong lớp, giải quyết, chia sẻ  những khó khăn của học sinh trong học tập.
          - Tăng cường phối kết hợp với các đoàn thể trong nhà trường và ngoài nhà trường nêu gương người tốt việc tốt để học sinh học tập. Thông qua các buổi sinh hoạt Đội, các HĐGDNGLL tuyền truyền GD các em truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và các ngày lễ lớn như: 20/11; 22/12;  26/3; 8/3, 3/2; 19/5,… để các em thêm yêu quê hương đất nước, yêu thầy cô, bạn bè, gia đình...
          - Chú trọng việc hình thành nhân cách thông qua các bài học câu chuyện tạo các tình huống đạo đức để cho học sinh xử lý hàng ngày, giáo dục thông qua hoạt động tập thể, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
* Về các môn học và hoạt động giáo dục :
          - Chỉ đạo tốt chương trình dạy học của từng  khối lớp.
          - Chú trọng việc tổ chức cho HS học tập theo phương pháp đổi mới. HS được hoạt động tích cực chủ động – được chia sẻ cùng nhau thông qua sự hướng dẫn của GV từ đó HS tự tìm ra kiến thức mới .
          - Thường xuyên kiểm tra kiểm định chất lượng thông qua việc dự giờ thăm lớp đánh giá thực chất kết quả dạy - học.
          - Công tác kiểm tra đánh giá số lượng hàng tuần hàng tháng, kiểm tra đột xuất để nắm bắt số học sinh đi học chuyên cần  có biện pháp kịp thời với học sinh nghỉ học không có lý do.
          - Chất lượng giáo dục được đánh thường xuyên, đánh giá định kỳ 2 đợt /năm học cuối kỳ I và cuối năm học, ngoài ra còn được kiểm tra đột xuất chất lượng cuối giờ dạy theo từng giai đoạn của từng mạch kiến thức từ đó phân loại học sinh có biện pháp phụ đạo phù hợp.
          - Đối với các lớp VNEN cần Phát huy vai trò của Hội đồng tự quản học sinh, nhất là ban Ban học tập và Ban đối ngoại.
          - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học công nghệ GD ở lớp 1, bàn tay nặn bột đối với các môn TNXH, môn KH.
          - Chỉ đạo tốt việc bồi dưỡng và phù đạo HS ngay từ lớp đầu cấp theo tinh thần của chương trình đổi mới.
           a. Nhiệm vụ.
          - Tất cả CB,GV phải rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống đúng đắn, trong sáng đoàn kết, sống và làm việc theo quy chế nhà trường, theo pháp luật, phải là tấm gương cho học sinh noi theo.
          - Trong giảng dạy giáo viên phải thực hiện tốt quy chế chuyên môn, thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học. Thực hiện nghiêm túc chương trình, phương pháp đổi mới.
          - Nêu cao tình thần làm việc có trách nhiệm thực hiện có hiệu quả cuộc vận động 2 không trong giảng dạy và trong các hoạt động giáo dục.
          - Có ý thức trong việc tự bồi dưỡng và tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức và trình độ sư phạm.
          - Nhà trường phải có trách nhiệm phát hiện khả năng chuyên môn của GV tích cực phối hợp các tổ CM để bồi dưỡng đội ngũ vững mạnh.
b. Giải pháp để thực hiện mục tiêu.
          - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ của tổ chuyên môn và nhà trường.
          - Tổ chức cho GV- CNVC học tập điều lệ trường phổ thông, quy chế nhà trường, thảo luận phương hướng nhiệm vụ năm học.
          - Phân công giảng dạy và công tác phù hợp với khả năng của GV.
          - Thực hiện dự giờ thăm lớp, tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường, lựa chọn GV dự thi cấp tỉnh.
          - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng  lấy học sinh làm trung tâm, xây dựng chuyên đề các môn học đặc biệt là PP dạy học theo mô hình VNEN.
          - Giao cho các tổ phân công giáo viên giúp đỡ giáo viên yếu và bồi dưỡng giáo viên giỏi theo kế hoạch.
          - Tổ chức thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch.
          - Thực hiện nghiêm túc tính công bằng, khách quan trong kiểm tra, đánh giá GV.
3- Các công tác khác (Lao động, xây dựng bảo vệ CSVC, XD trường, lớp xanh - sạch-đẹp; Các hoạt động: văn nghệ, thể dục, vệ sinh, trang trí trường lớp, công tác đội thiếu niên, sao nhi đồng)
3.1 Lao động, xây dựng bảo vệ CSVC, XD trường, lớp xanh - sạch - đẹp:
          - Xây dựng kế hoạch lao động sớm phù hợp với từng giai đoạn của năm học. Khi triển khai cần có kiểm tra đánh giá sản phẩm cuổi cùng là hiệu quả công việc.
          - Phân công và giao chỉ tiêu cụ thể tới từng khối, lớp.
          - Xây dựng bảo vệ CSVC, XD trường, lớp xanh - sạch- đẹp - an toàn. Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở việc bảo quản cơ sở vật chất trường lớp.
          - Giao số bồn hoa, bồn cỏ, cây xanh, khu vực vệ sinh tới từng giáo viên chủ nhiệm lớp và lớp học sinh để mỗi thành viên có ý thức chăm sóc bảo vệ thường xuyên để số bồn hoa, bồn cỏ, cây xanh và khu vực vệ sinh luôn tươi sáng sạch sẽ.
3.2- Các hoạt động: văn nghệ, thể dục, vệ sinh, trang trí trường lớp, công tác đội thiếu niên, sao nhi đồng:
          - Duy trì thường xuyên các hoạt động thể dục vệ sinh, trang trí trường lớp. Công tác đội thiếu niên, sao nhi đồng.
          - Thực hiện nghiêm túc việc Chào cờ và hát Quốc ca vào thứ 2 hàng tuần theo quy định tại Công văn số 1525/BGDĐT-CTHSSV ngày 29/3/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổ chức múa hát tập thể, các trò chơi dân gian trong các giờ ra chơi và các các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
          - Tiếp tục xây dựng khu vui chơi ngoài trời nhằm tạo điều kiện cho học sinh học có nơi vui chơi giải trí, đọc sách và tham gia các hoạt động thể dục thể thao.
          - Các hoạt động: văn nghệ: Chỉ đạo tốt các hoạt động văn nghệ như hát đầu giờ ,hátt chuyển tiết, hoạt động văn nghệ chào mừng – công diễn vào các ngày lễ lớn, múa hát sân trường có chất lượng theo lịch quy định .
          - Các hoạt động thể dục vệ sinh: Thường xuyên chỉ đạo xây dựng tốt hoạt động thể dục vệ sinh.
          - Kiện toàn sớm bộ máy hoạt động của Liên đội theo quy định và thúc đẩy hoạt động có chất lượng  .
          - Có tiêu chí đánh giá cụ thể trên bảng thi đua công khai tới từng ngày, tuần và tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm.
          - Có tiêu chí quy định về công tác trang trí lớp và hướng dẫn việc trang trí đảm bảo lớp đẹp, tạo điều kiện cho việc dạy và học đạt kết quả tốt .
          - Xây dựng tốt đội tuyển các môn điền kinh - thể dục, thể thao để tạo nguồn tham gia thi cấp huyện cấp tỉnh đạt thành tích cao góp phần vào nhiệm vụ giáo dục toàn diện cho học sinh trong năm học .
          - Xây dựng đội cờ đỏ sao đỏ sinh hoạt đội theo lịch- chủ đề.
          - Tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá ( 4 tiết / tháng ) nội dung theo chủ đề của Đội mang tính thiết thực phù hợp và hiệu quả.
          - Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp giúp học sinh tham gia tìm hiểu về giá trị văn hóa dân tộc, truyền thống cách mạng, truyền thống nhà trường,...
4- Biện pháp kiểm tra đánh giá của phó hiệu trưởng
4.1. Xây dựng nội dung kiểm tra đánh giá về chuyên môn nghiệp vụ của CBGV:
          - Kiểm tra đánh giá bằng nhiều hình thức (đột xuất, thường xuyên, định kỳ).
          - Tổ chức kiểm tra đánh giá linh hoạt với nhiều nội dung toàn diện thiết thực nhằm thúc đẩy các hoạt động dạy và học cụ thể là:
+ Dự giờ, kiểm tra chất lượng cuối giờ, kiểm tra phong trào VSCĐ, kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học, kiểm tra hồ sơ giáo án.
+ Kiểm tra công tác bảo quản sắp đặt thiết bị tại thư viện dùng chung và thư viện tại lớp.
+ Kiểm tra việc coi kiểm tra chấm bài của GV, kiểm tra việc đánh giá xếp loại HS theo Thông tư 30 của Bộ GD&ĐT.
          - Kiểm tra các hoạt động tại lớp chủ nhiệm và một số nhiệm vụ khác trong hoạt động sư phạm tại cơ sở trường.
4.2. Công tác kiểm tra đánh giá số lượng, chất lượng giáo dục:
          - Kiểm tra đánh giá dưới nhiều hình thức (đột xuất, thường xuyên, định kỳ)
          - Tổ chức kiểm tra đánh giá linh hoạt với nhiều nội dung toàn diện thiết thực nhằm thúc đẩy hoạt động dạy và học cụ thể là: Kiểm tra sĩ số, chất lượng thường xuyên, đột xuất. Phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp...
Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn của trường PT DTBT Tiểu học Hừa Ngài năm học 2015 - 2016. Phó hiệu trưởng chuyên môn chịu trách nhiệm hướng dẫn, chỉ đạo các đồng chí tổ trưởng và các thành viên trong trường thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã đề ra.
 
         Ngày     tháng      năm 2015                                 Ngày     tháng     năm 2015                       
                  Hiệu trưởng                                                        Người lập kế hoạch
        (Duyệt, ký tên đóng dấu)
                                                                                               
 
          
                                                                                                    Sìn Văn Đạnh
ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN  MÔN NĂM HỌC 2015-2016
Tháng Mốc thời gian chính Nội dung thi đua, tổ chức các kỳ thi của HS; GV dạy giỏi ( cấp trường, huyện, tỉnh); VSCĐ; Hồ sơ giáo án tốt, ĐDDH, SKKN, kiểm tra học kỳ, kiểm tra công nhận hoàn thành chương trình. Công tác bồi dưỡng thường xuyên. Điều chỉnh bổ sung
8 31/7-6/8/15
8-16/8/15
 
10-16/8/15
 
 
 
 
 
17/8/2015
18-25/8/15
 
28/8/2015
- Bồi dưỡng hè tại huyện Mường Chà.
- Phụ đạo, kiểm tra xét lên lớp, hoàn thành CTTH cho những học sinh rèn luyện trong hè
- Triển khai học tập các văn bản chỉ đạo, chỉ thị, hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2015-2016.
- Tổ chức lao động tu sửa CSVC
- Hoàn thành công tác tuyển sinh lớp 1
- Hoàn thiện phân công nhiệm vụ đầu năm
- Học tuần đầu tiên từ ngày 17/8/2015
- Rà soát các tiêu chí duy trì chuẩn PCGDTH ĐĐT
- Kiểm tra việc huy động và nền nếp đầu năm
- Chuẩn bị khai giảng năm học
 
9 05/9/2015 - Tổ chức khai giảng năm học mới 5/9.  
 
6-10/9/2015
- Kiểm tra chất lượng học sinh đầu năm Môn Toán + T.Việt  
- Khảo sát chất l­ượng HS đầu năm, bàn giao chất lượng HS.  
10/9/2015-
15/9/2015
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách của trường, tổ và giáo viên  
- Khảo sát chất lượng giáo viên đầu năm.  
19/9/2015 - Duyệt kế hoạch chuyên môn của các tổ.  
  20/9/2015 - Tổng hợp đăng ký thi đua năm học 2015-2016  
21/9/2015-22/9/2015 - Hoàn thiện thống kê báo cáo đầu năm  học
- Hoàn thiện phần mềm chất lượng đầu năm
 
23/9/2015 - Hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá cơ sở GD  
25/9/2015-
27/9/2015
- Kiểm tra các hoạt động đầu năm ở một số điểm trường.  
 
 
27/9/2015-
30/9/2015
 
- Nhập số liệu học sinh vào phần mềm phổ cập, hoàn thiện hồ sơ phổ cập. Mở 1 lớp sau XMC.
- Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc.
- Tổ chức thực hiện giáo dục ngoài giờ lên lớp.
- Tự kiểm tra công nhận duy trì chuẩn phổ cập
GDTH ĐĐT mức độ 2 cấp xã; lập văn bản đề nghị UBND huyện công nhận.
- Chuyên đề : Học vần – Lớp 1
 
 
 
 
 
 
 
10 1-5/10/2015 - Kiểm tra việc duy trì số lượng, nền nếp học tập các lớp.  
8/10/2015 - Tổ chức thực hiện giáo dục ngoài giờ lên lớp.  
10/10/2015 - Chuyên đề : Tập đọc – Lớp 5  
15/10/2015
 
- Chuyên đề : Toán – Lớp 3  
- Kiểm tra toàn diện hoạt động dạy học 1 điểm trường  
20-25/10/15 - Giao lưu Tiếng việt cho HS dân tộc.
- Tăng cường bồi dưỡng và phụ đạo HS theo chuẩn KTKN.
 
 
 
 
 
 
25/10-28/10/2015
 
 
- Đón đoàn kiểm tra công nhận duy trì chuẩn phổ cập GDTH ĐĐT mức độ 2 của UBND huyện.
 
 
 
 
 
 
 
 
11
2-5/11/2015 - Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường.  
6-17/11/15 - Công tác chuẩn bị tổ chức các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam  
18/11/2015 - Chuyên đề : Tập đọc – Lớp 2  
18/11-19/11/2015 - Tổ chức thực hiện giáo dục ngoài giờ lên lớp.  
- Kiểm tra hồ sơ dân chủ định kì lần 1.
- Sơ kết thi đua đợt 1. Phát động thi đua đợt 2.
 
20/11/2015 - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11  
25/11/2015 - Kiểm tra toàn diện hoạt động dạy học 1 điểm trường  
28/11/2015 - Giao lưu Tiếng Việt cho HS dân tộc.
- Đăng ký GV tham gia thi GV dạy giỏi cấp tỉnh
 
12 5-10/12/15 - Thi đồ dùng dạy học cấp trường lần 1
- Thi giải toán, tiếng Anh trên mạng cấp trường
 
11-17/12/15
 
- Kiểm tra chất lượng vở sạch chữ đẹp học sinh
-  Kiểm tra toàn diện hoạt động dạy học 1 điểm trường
 
18/12/2015 - Chuyên đề: Toán- Lớp 1  
20/12-24/12/2015 - Kiểm tra định kì cuối học kì I. Chấm thi cuối học kỳ I.
- Thống kê,  báo cáo sơ kết cuối học kì I.
 
25/12/2015 - Họp phụ huynh học sinh  
26/12/2015 - Giao lưu tiếng việt cho HSDT cấp trường  
28/12-31/12/2015 - Thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp  
- Sơ kết thi đua đợt 2. Phát động thi đua đợt 3.  
- Kết thúc chương trình học kì I ngày 31/12/2015  
1 5/01/2016 - Tái giảng học kì II ngày 5/01/2016  
12/1/2016 - Kiểm tra hồ sơ của các tổ khối chuyên môn, hồ sơ chủ nhiệm lớp.  
14/1/2016 - Kiểm tra việc đánh giá xếp loại HS theo thông tư số 30/2014/QĐ- BGD&ĐT ngày 28/8 /2014.  
15/1/2016 - Chuyên đề: Toán – Lớp 4  
16/1-20/1/2016 - Thi giải toán, tiếng Anh trên mạng cấp huyện  
21/1/2016 - Thực hiện các hoạt động giáo dục NGLL  
25/1/2016 - Giao lưu Tiếng Việt cho HS dân tộc.  
2 1/2-3/2/16 - Duy trì các hoạt động nền nếp trước Tết  
4/2-13/2/16 - Nghỉ tết Nguyên Đán.  
 
14-28/2/16
 
 
 
 
 
 
- Kiểm tra các hoạt động sau tết Nguyên Đán.
- Bồi dưỡng GV tham gia thi GV dạy giỏi cấp tỉnh
 
- Kiểm tra việc duy trì số lượng, nền nếp học tập các lớp.  
- Chuyên đề: Luyện từ và câu – Lớp 2
- Chuyên đề: Luyện từ và câu – Lớp 5
- Thi làm và sử dụng đồ dùng cấp trường lần 2
- Kiểm tra đột xuất công tác dạy và học các điểm bản.
 
- Giao lưu tiếng việt cho HSDT cấp trường
- Thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
2-10/3/2016 - Thi HS viết chữ đẹp cấp trường  
11/3-15/3/2016  
- Kiểm tra hoạt động dạy học một số điểm bản.
 
13/3-
29/3/2016
- Sơ kết thi đua đợt 3. Phát động thi đua đợt 4
- Chuyên đề: Tập đọc – Lớp 1
 
- Giao lưu tiếng việt cho HSDT cấp trường
- Thực hiện các hoạt động GDNGLL
 
 
 
4
 
 
1/4-15/4/2016
 
 
- Tổ chức ôn tập cuối năm cho HS.
- Rà soát chương trình ôn tập KT cuối năm học
- Chấm vở sạch chữ đẹp cấp trường
- Ra đề kiểm tra và KT cuối năm học cuối học
- Kiểm tra duy trì các nền nếp hoạt dộng dạy và học ở các điểm trường
- Giao lưu tiếng việt cho HSDT cấp trường
- Thực hiện các hoạt động GDNGLL
 
5 2/5/2016-15/5/2016
 
- Hoàn thiện các biểu mẫu thống kê cuối năm.
- Thực hiện các hoạt động GDNGLL
-  Nhiệm thu và bàn giao HS cuối năm
 
 
 
18/5-25/5/2016
- Duyệt hồ sơ HS cuối năm.
- Thu nhận đề tài, SKKN đánh giá xếp loại.
- Kết thúc học kỳ II ngày 22/5/2016
 
 
26/5-29/5/2016
 
30/5/2016
- Đánh giá xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp GV.
- Hoàn thiện hồ sơ thi đua cuối năm
 
 
- Họp phụ huynh HS cuối năm học.
- Tổng kết năm học
 
 
 
 
 
 
PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN
Trường PT DTBT Tiểu học Hừa Ngài
 
TT Họ và tên Hệ đào tạo XLCM năm học trước Nhiệm vụ giao
(Chủ nhiệm lớp, dạy chuyên,  kiêm nhiệm)
1 Nguyễn Thế Điệp ĐH  
XS
Chỉ đạo chung dạy lớp dạy 2 tiết/tuần(Lớp 3 trung tâm)
2 Sìn Văn Đạnh ĐH  
XS
Chỉ đạo CM chung dạy lớp dạy 4 tiết/tuần(Lớp 3 trung tâm)
3 Phạm Văn Diên ĐH XS Phụ tách CM tổ khối 1 dạy 4 tiết/tuần(Lớp 1 trung tâm)
4 Đặng Văn Duẩn ĐH XS Phụ tách CM tổ khối 4+5 dạy 4 tiết/tuần(Lớp 5 trung tâm)
5 Vũ Thị Sen ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 1a1 trung tâm + TT khối 1
6 Hoàng Thu Trang ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 1a2 trung tâm
7 Nguyễn T. Bình Minh ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 2a1 trung tâm
8 Lường Thị Viên CĐSP K Chủ nhiệm lớp 2a2 trung tâm
9 Giàng A Sàng ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 3a1 trung tâm + TT khối 2+3
10 Hoàng Văn Long THSP XS Chủ nhiệm lớp 3a2 trung tâm
11 Trần Trung Quyền ĐHSP K Chủ nhiệm lớp 3a3 trung tâm
12 Nguyễn T. Thùy Dương THSP XS Chủ nhiệm lớp 4a1 trung tâm + TT khối 4+5
13 Mùa A Chìa ĐHSP K Chủ nhiệm lớp 4a2 trung tâm
14 Nguyễn Văn Khanh ĐHSP K Chủ nhiệm lớp 4a3 trung tâm
15 Đào Quốc Vương CĐSP XS Chủ nhiệm lớp 5a1 trung tâm
16 Dương T. Như Quỳnh CĐSP K Chủ nhiệm lớp 5a2 trung tâm
17 Đỗ Thị Thanh ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 5a3 trung tâm
18 Lò Thị Hoan CĐSP K Chủ nhiệm lớp 1 San Suối
19 Lường Thị Hạnh THSP K Chủ nhiệm lớp 2 San Suối
20 Giàng Thị Thanh THSP TB Chủ nhiệm lớp 3 San Suối
21 Lò Văn Tiên CĐSP K Chủ nhiệm lớp 4 San Suối
22 Lò Văn Ninh THSP XS Chủ nhiệm lớp 5 San Suối
23 Sùng A Páo CĐSP K Chủ nhiệm lớp 1+2 Hừa Ngài
24 Nguyễn Thị Liên ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 1a1 Hát Che
25 Quách Thị Phương THSP XS Chủ nhiệm lớp 1a2 Hát Che
26 Phùng Thị Hằng THSP K Chủ nhiệm lớp 2a1 Hát Che
27 Lò Văn Khói CĐSP K Chủ nhiệm lớp 2a2 Hát Che
28 Tòng Thị Hằng CĐSP K Chủ nhiệm lớp 3 Hát Che
29 Lò Thị Kiều Oanh CĐSP K Chủ nhiệm lớp 4 Hát Che
30 Bùi Việt Chúc THSP XS Chủ nhiệm lớp 5 Hát Che
31 Vũ Thị Nhuần THSP XS Chủ nhiệm lớp 1+2 Phi Công
32 Giàng A Phứ CĐSP K Chủ nhiệm lớp 3+4 Phi Công
33 Giàng A Già ĐHSP XS Chủ nhiệm lớp 1+2 S. Sả Hồ
34 Giàng A Thánh ĐHSP K Buổi 2 trung tâm
35 Bùi Văn Tâm ĐHSP XS Buổi 2 trung tâm
36 Phạm Đức Tranh THSP TB Thiết bị
37 Hà Văn Nhiều THSP TB Buổi 2 trung tâm
38 Lò Văn Ọi CĐSP TB Buổi 2 Hát Che
39 Lý A Lồng CĐSP XS Tiếng Mông TT+SS
40 Hồ A Chía CĐSP TB Buổi 2 San Suối +Hừa Ngài
41 Quàng Văn Nai CĐSP TB Buổi 2 San Suối +Hừa Ngài
42 Cà Văn Phượng CĐSP K Thể dục- SS+Hát Che
43 Tòng Văn Thiển CĐSP K Tổng PTĐ
44 Nguyễn Văn Tuân ĐHSP XS Thể dục -Trung Tâm
45 Đinh Thị Hiền ĐHSP XS Mĩ thuật –Trung Tâm
46 Phạm Xuân Hưng CĐSP XS Âm nhạc - Trung Tâm
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 8
NĂM HỌC 2015 - 2016
 
 I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 7.(kết quả, ưu điểm, tồn tại)
    1- Tư tưởng chính trị thi đua:
    2- Việc duy trì số lượng, công tác phổ cập GDTH - ĐĐT:
    3- Thực hiện các nền nếp chuyên môn, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, thực hiện chuyên đề, bồi dưỡng thường xuyên.
    4- Công tác kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thi giảng
    5- Công tác kiểm tra chất lượng giáo dục của cấp học, của tổ (khối ) và của trường.
    6- Các hoạt động khác: (Công tác đội, sao nhi đồng, hoạt động thể dục, vệ sinh)
    7- Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia.
    8- Công tác khuyến học, thông tin giữa gia đình và nhà trường.
 II/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 8:
   1- Đặc điểm tháng, công tác tư tưởng chính trị thi đua:
            Tháng có ngày kỷ niệm cách mạng tháng tám (19/8)
             Tháng có ngày tựu trường 17/8.
   2- Chuyên môn dạy và học:
   * Nền nếp chuyên môn, chuyên đề, thi giảng, làm ĐDDH, bồi dưỡng thường xuyên:
         - Tổ chức cho cán bộ giáo viên tham gia bồi dưỡng hè từ ngày 31/7- 6/8/2015.
         - Phân công giáo viên giảng dạy các lớp, triển khai kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2015-2016.
         - Tổ chức dạy học tuần đầu của năm học từ ngày 17/8/2015.
         - Ổn định nền nếp dạy và học ở các lớp, cấp phát sách vở, ĐDDH cho HS.
         - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn nhà trường.
    * Duy trì số lượng, chất lượng các mặt giáo dục, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, thi HS giỏi, công tác chủ nhiệm, công tác đội, thể dục vệ sinh:
         - Tổ chức tuyển sinh HS lớp 1, vận động học sinh các khối lớp 2,3,4,5 ra lớp theo chỉ tiêu kế hoạch giao từ ngày 10/8-15/8/2015.
         - Tích cực huy động HS ra lớp đảm bảo tỷ lệ huy động đạt 100 %.
         - Khảo sát, bàn giao chất lượng HS để từ đó có kế hoạch phụ đạo HS đạt được chuẩn KTKN các môn học.
         - Cho HS học tập nội quy trường, lớp, học tập các nhiệm vụ của người HS.
         - Tổ chức cho các lớp đăng ký thi đua, các lớp hoàn thiện trang trí lớp theo mô hình VNEN.
         - Duy trì hoạt động thể dục đầu và giữa giờ.
         - Công tác Đoàn, Đội ổn định nền nếp và đi vào hoạt động. 
   3- Công tác khuyến học:
         - Tổ chức họp phụ huynh HS ở các lớp nhằm triển khai nhiệm vụ trọng tâm  trong năm học của nhà trường tới từng phụ huynh HS.
         - Thực hiện tốt thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
   4- Biện pháp chỉ đạo quản lí:
         - Giao chỉ tiêu về số lượng, chất lượng cho giáo viên chủ nhiệm từng lớp.
         - Nghiên cứu kỹ các văn bản, chỉ thị, hướng dẫn nhiệm vụ năm học để tổ chức cho CB - GV thực hiện.
         - Phối hợp với chính quyền địa phương trong việc xây dựng, tôn tạo CSVC, huy động HS ra lớp.
         - Tổ chức kiểm tra chất lượng HS đầu năm, tiến hành bàn giao chất lượng.
         - Tổ chức theo dõi, kiểm tra sĩ số HS ở các lớp để có hình thức huy động những HS chưa ra lớp ra học đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch giao.
 
 
 
               Hiệu trưởng
      (Duyệt, ký tên đóng dấu)
 
 
                  Ngày 20 tháng 8 năm 2015
                         Người lập kế hoạch  
 
 
 
 
 
 
                           Sìn Văn Đạnh
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG  9
 NĂM HỌC 2015 - 2016
 
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 8:
   1- Tư tưởng chính trị thi đua:
          - 100% GV yên tâm công tác, chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
          - 100% cán bộ giáo viên có tư tưởng chính trị vững vàng, bám trường bám lớp.
    2- Việc duy trì số lượng, công tác phổ cập GDTH - ĐĐT:
            - Giao danh sách học sinh cho giáo viên đến từng bản vận động HS tựu trường đúng thời gian quy định.
            - Làm tốt công tác tuyên truyền với chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể và trưởng phó bản về hoạt động giáo dục của nhà trường nhằm huy động học sinh  ra lớp theo chỉ tiêu kế hoạch giao.
            - Tuyển mới HS 6 tuổi vào lớp 1 được 113/113 em đạt 100%. Đã cập nhật phần mềm phổ cập, sổ đăng bộ và các loại sổ biến động theo dõi sự biến động của HS.
    3- Thực hiện các nền nếp chuyên môn, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, thực hiện chuyên đề, bồi dưỡng thường xuyên:
            - Tham gia bồi dưỡng hè 2015 đúng thời gian quy định. Có ý thức học tập, hoàn thành tốt khóa bồi dưỡng hè.
            - Thực hiện tốt công tác huy động HS tựu trường đúng thời gian quy định.
            - Xây dựng nội quy, quy chế chuyên môn.
            - Giao chỉ tiêu cụ thể đến từng lớp, từng giáo viên.
            - Ra đề khảo sát chất lượng môn Toán, Tiếng Việt đầu năm học.
            - Cập nhật trực tuyến dữ liệu SEQAP và hoàn thiện các biểu báo cáo đầu năm học 2015-2016.
    4- Công tác kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thi giảng:
    5- Công tác kiểm tra chất lượng giáo dục của cấp học, của tổ (khối ) và của trường.
    6- Các hoạt động khác: (Công tác đội, sao nhi đồng, hoạt động thể dục, vệ sinh)
            - Phân công  khu vực vệ sinh cho các lớp.
            - Luyện tập văn nghệ chuẩn bị cho khai giảng năm học 2015-2016.
    7- Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:
            - Vận động và duy trì đủ số lượng học sinh theo chỉ tiêu kế hoach giao.
            - Xây dựng hoạt động giáo dục đẩy mạnh nâng cao chất lượng học tập học sinh.
            - Xây dựng cảnh quan, khuôn viên trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp.
    8- Công tác khuyến học, thông tin giữa gia đình và nhà trường:
            - Tuyên truyền vận động mọi tầng lớp nhân dân tham gia vào công tác khuyến học.
            - Đóng góp đầy đủ quỹ khuyến học.
 
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 9
1- Đặc điểm tháng, công tác tư tưởng chính trị thi đua:
          - Tháng thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc khánh 2/9.
          - Tháng có ngày khai giảng năm học mới 5/9.
2- Chuyên môn dạy và học:
   * Nền nếp chuyên môn, chuyên đề, thi giảng, làm ĐDDH, bồi dưỡng thường xuyên:
            - Tổ chức khai giảng năm học 2015-2016.
            - Kiểm tra chất lượng học sinh đầu năm môn Toán, Tiếng Việt.
            - Hoàn thiện hồ sơ sổ sách của nhà trường, tổ khối và giáo viên.
            - Bàn giao chất lượng học sinh đầu năm.
            - Duyệt kế hoạch chuyên môn của các tổ - khối.
            - Hoàn thiện thống kê báo cáo đầu năm học ( EMIS, EQMS, TH4...).
            - Tổ chức giao lưu Tiếng Việt cho HSDTTS, hoạt động GD NGLL.
            - Xây dựng chuyên đề: Học vần  - Lớp 1, Tập đọc – Lớp 4
            - Bồi dưỡng thường xuyên: Một số vấn đề về đổi mới đánh giá học sinh theo thông tư mới ( thông tư 30 của BGD&ĐT), cách thức tổ chức dạy học theo mô hình VNEN, công nghệ giáo dục.
    * Duy trì số lượng, chất lượng các mặt giáo dục, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, thi HS giỏi, công tác chủ nhiệm, công tác đội, thể dục vệ sinh;
            - Duy trì số lượng học sinh 532/532 em;  Thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp; Ổn định hoạt động thể dục, ca múa hát tập thể.
            - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh khuôn viên trường lớp sạch sẽ.
            - Có kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo HS ngay từ đầu năm học. Đẩy mạnh việc nâng cao chất lượng dạy- học.
3- Công tác khuyến học:
         - Tổ chức họp phụ huynh HS ở các lớp nhằm triển khai nhiệm vụ trọng tâm  trong năm học của nhà trường tới từng phụ huynh HS.
         - Thực hiện tốt thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
4- Biện pháp chỉ đạo quản lí:
         - Giao chỉ tiêu về số lượng, chất lượng cho giáo viên chủ nhiệm từng lớp.
         - Nghiên cứu kỹ các văn bản, chỉ thị, hướng dẫn nhiệm vụ năm học để tổ chức cho CB-GV học tập.
         - Phối hợp với chính quyền địa phương trong việc xây dựng CSVC, huy động HS ra lớp.
         - Tổ chức kiểm tra chất lượng HS đầu năm, tiến hành bàn giao chất lượng.
         - Tổ chức theo dõi, kiểm tra sĩ số HS ở các lớp để có hình thức huy động những HS chưa ra lớp ra học đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch.
 
 
                 Hiệu trưởng
        (Duyệt, ký tên đóng dấu)
                     Ngày 01 tháng 9  năm 2015
                             Người lập kế hoạch
 
 
 
 
 
                                   Sìn Văn Đạnh
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG  10
NĂM HỌC 2015-2016
 
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 9:
1- Tư tưởng chính trị thi đua:
     - 100% CBGV yên tâm công tác, chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
     - 100% CBGV có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, yêu nghề mến trẻ, bám trường bám lớp.
2- Việc duy trì số lượng, công tác phổ cập GDTH- ĐĐT:
    - Đã hoàn thiện các biểu mẫu nộp về Phòng GD, hoàn thiện khớp giữ liệu PC giữa các đơn vị trường, xuất dữ liệu gửi PGD đúng thời gian quy định.
    - Đã huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 113/113 em đạt chỉ tiêu 100%. Tỷ lệ huy động trẻ 6-10 tuổi ra lớp 527/527 em đạt 100%.
    - Tỷ lệ học sinh chuyên cần trong tháng duy trì đạt từ 97- 98%.
    - Việc duy trì học sinh các buổi học thứ hai: Các điểm trường đã duy trì tốt về số lượng tiêu biểu như (Trung tâm, San Sả Hồ, San Suối, Phi công). Bên cạnh đó một số điểm trường duy trì tỷ lệ chuyên cần buổi học thứ hai còn thấp như (Hừa Ngài, Hát Che).
3- Thực hiện các nền nếp chuyên môn, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, thực hiện chuyên đề, bồi dưỡng thường xuyên:
    - Các tổ chuyên môn đã thực hiện xây dựng kế hoạch chuyên môn của tổ và triển khai kế hoạch nhiệm vụ năm học đến các thành viên trong tổ.
    - Việc thực hiện nền nếp chuyên môn các tổ đã ổn định và đi vào nền nếp. Trong tháng đã tổ chức sinh được sinh hoạt chyên môn tổ. Các tổ thống nhất quy trình dạy học các khối lớp; tổ chức xây dựng chuyên đề cấp tổ và triển khai các hoạt động khác của tổ CM, các phương pháp dạy học VNEN, công nghệ GD ở lớp 1.
    - Đã họp chuyên môn và giao chỉ tiêu cụ thể về chất lượng học sinh cho các lớp, công tác đào tạo mũi nhọn như lựa chọn đội tuyển học sinh thi toán trên mạng của các lớp để tham gia hội thi các cấp.
    - Các GV đã nhận đầy đủ thiết bị, SGK, văn phòng phẩm cho lớp. Trong các tiết học đã chú trọng đến việc sử dụng thiết bị ĐD dạy học.
   - Đã tổ chức dạy học tiếng mông với 6 lớp: (lớp 3,4,5  San Suối; 3a2,4a2,5a2 Trung tâm). Chưa thực hiện dạy môn Tiếng Anh tự chọn, tin học cho các lớp theo kế hoạch.
    - Đã duyệt kế hoạch chuyên môn của các tổ - khối và hoàn thiện các loại thống kê báo cáo đầu năm học ( EMIS, EQMS, TH4...) đã tổ chức giao lưu Tiếng Việt cho HSDTTS theo kế hoạch.
4- Công tác kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thi giảng:
    - Các tổ đã tiến hành kiểm tra hồ sơ dân chủ đầu năm. Công tác kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên đã thực hiện được đối với 100% giáo viên. Mọi GV đều có đầy đủ kế hoạch bài học, soạn giảng theo đúng kế hoạch.
    - Hồ sơ chủ nhiệm xây dựng chưa sát với đặc điểm thực tế của lớp. Một số giáo viên xây dựng kế hoạch còn sơ sài chưa cụ thể.
    - Trong tháng chưa tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng giáo viên đầu năm.
5- Công tác kiểm tra chất lượng giáo dục của cấp học, của tổ (khối)
     - Đã tổ chức kiểm tra, bàn giao chất lượng hs đầu năm cho giáo viên chủ nhệm lớp.
     - Chất lượng đầu vào lớp 1 ở một số điểm trường (Hát che, Hừa Ngài, San Suối) còn thấp.
6- Các hoạt động khác: ( Công tác đội, sao nhi đồng, hoạt động thể dục, vệ sinh )
     - Đã xây dựng duy trì hoạt động thể dục, vệ sinh đầu giờ và TD giữa giờ bước đầu đi vào nền nếp.
     - Các lớp đã hoàn thiện trang trí lớp theo quy định.
     - Công tác Đội, Sao nhi đồng đi vào hoạt động song chưa có hiệu quả, chưa đi vào nền nếp.
    - Giáo viên chủ nhiệm đã phối kết hợp với tổng phụ trách đội tổ chức được các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các lớp.
    - Đã tổ chức được các hoạt động giao lưu Tiếng Việt cho học sinh các lớp tại các điểm trường.
7- Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia:
      - Đã tham mưu với chính quyền địa phương tiến hành xây dựng, tôn tạo lại CSVC tại Trung Tâm và các điểm bản theo đúng kế hoạch đề ra để chuẩn bị đón chuẩn.
       - Tỷ lệ huy động HS ra lớp đảm bảo chỉ tiêu theo kế hoạch giao.
       - Chất lượng đội ngũ và chất lượng học sinh được giữ vững và từng bước được nâng lên.
8- Công tác khuyến học, thông tin giữa gia đình và nhà trường:
        - Đã tổ chức họp phụ huynh đầu năm học ở các lớp.
        - Đã tham mưu với chính quyền địa phương trong việc triển khai hoạt động công tác khuyến học nhà trường trong năm học.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 10
1- Đặc điểm tháng, công tác tư tưởng chính trị thi đua:
      - Tháng có ngày 20/10 ngày phụ nữ Việt Nam.
      - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10.
2- Chuyên môn dạy và học:
2.1. Nền nếp chuyên môn, chuyên đề, thi giảng, làm ĐDDH, bồi dưỡng thường xuyên:
      - Tiếp tục ổn định xây dựng nền nếp dạy và học ở các khối lớp.
      - Xây dựng kế hoạch và hoàn thiện các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
      - Tổ chức xây dựng và thực hiện dạy các chuyên đề cấp tổ theo kế hoạch.
      - Bồi dưỡng phương pháp sử dụng thiết bị dạy học, Phương pháp tổ chức dạy học lớp VNEN, lớp công nghệ GD. KT việc đánh giá HS theo Thông tư 30.
      - Tổ chức thao giảng cấp trường lần 1 kết hợp kiểm tra chất lượng HS và lựa chọn đội ngũ dự thi GV dạy giỏi cấp trường. 
      - Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường .
      - Báo cáo việc duy trì số lượng, chất lượng, tiến độ chương trình dạy và học ở các khối lớp.
2.2. Duy trì số lượng, chất lượng các mặt giáo dục, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, các hội thi, công tác chủ nhiệm, công tác Đội, thể dục vệ sinh:
      - Tiếp tục huy động HS ra lớp đảm bảo đạt 100%. Duy trì số lượng, đảm bảo tỷ lệ HS đi học chuyên cần đạt từ 98% trở lên đặc biệt là vào các buổi 2.
     - Tăng cường công tác phụ đạo HS chưa đạt chuẩn KTKN các môn học, từng bước đẩy mạnh nâng cao chất lượng HS, tăng cường giữ VS, viết CĐ cho HS.
     - Thi giao lưu tiếng việt cho học sinh các khối lớp.
     - Phối kết hợp với tổng phụ trách đội tổ chức đa dạng các HĐGDNGLL.
     - Tự kiểm tra công nhận duy trì chuẩn phổ cập GDTH ĐĐT mức độ 2 cấp xã; lập văn bản đề nghị UBND, huyện công nhận.
     - Công tác Đội, Sao nhi đồng duy trì đi vào nền nếp hoạt động hiệu quả hơn nhằm thu hút học sinh đến trường. Đẩy mạnh các hoạt động ca múa hát tập thể, tổ chức cho học sinh chơi các trò chơi dân gian.
2.3.  Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:
      - Tiếp tục tham mưu với chính quyền địa phương trong công tác xây dựng CSVC, tôn tạo cảnh quan môi trường cho các điểm trường.
      - Đảm bảo tỷ lệ huy động HS ra lớp đạt chỉ tiêu kế hoạch.
      - Chú trọng nâng cao chất lượng học sinh, nền nếp dạy và học.
3- Công tác khuyến học:
      - GV ở các điểm bản tuyên truyền công tác khuyến học tới mọi người dân qua các cuộc họp bản.
      - Tiếp tục vận động nhân dân đóng góp quỹ khuyến học để giúp đỡ những HS có hoàn cảnh khó khăn được đến trường. Thực hiện tốt thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
4- Biện pháp chỉ đạo quản lí:
      - Tổ chức kiểm tra hoạt động dạy học bằng nhiều hình thức.
      - Duyệt hồ sơ tổ, hồ sơ GV để có hướng điều chỉnh, bổ sung cho hợp lý.
      - Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương trong việc xây dựng CSVC, huy động HS ra lớp.
      - Tổ chức tốt thao giảng vòng tổ, thi GV dạy giỏi cấp theo đúng quy định trường nhằm đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ GV và từ đó đề ra những hình thức bồi dưỡng chất lượng đội ngũ phù hợp.
      - Tổ chức theo dõi, kiểm tra sĩ số HS ở các lớp để kịp thời có biện pháp huy động những HS chưa ra lớp ra học đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch giao.
     - Phối hợp với các đoàn thể tổ chức kiểm tra việc trang trí lớp.- Tổ chức tốt việc dạy mẫu, đánh giá rút kinh nghiệm để tìm ra phương pháp dạy học phù hợp.
 
 
                   Hiệu trưởng
          (Duyệt, ký tên đóng dấu)
 
 
 
               Ngày 01  tháng 10  năm 2015
                         Người lập kế hoạch
 
 
          
                    Sìn Văn Đạnh
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 11
NĂM HỌC 2015-2016
 
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 10 (kết quả, ưu điểm, tồn tại).
1- Tư tưởng chính trị thi đua:
      - Tập thể GV 100% yên tâm công tác, chấp hành tốt chủ trương chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước. Thực hiện tốt mọi quy chế về chuyên môn nhà trường.
      - Tích cực thi đua dạy và học để nâng cao chất lượng.
2- Việc duy trì số lượng, công tác phổ cập GDTH- ĐĐT:
     - Việc duy trì số lượng đạt được kết quả cao, duy trì tốt số học sinh ra lớp 532/532 đạt 100%.
     - Công tác phổ cập GDTH- ĐĐT đã thực hiện việc duy trì tốt số số HS ra lớp đúng độ tuổi đảm bảo tỷ lệ 100%.
     - Trong tháng các lớp đảm bảo tỷ lệ học sinh đi học chuyên cần ở cả 2 buổi học đạt từ 97-98%. Một số điểm trường như điểm trường Hừa Ngài việc duy trì số học sinh chuyên cần ở buổi 2 còn thấp đạt khoảng 65-70%.
3- Thực hiện các nền nếp chuyên môn, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, thực hiện chuyên đề, bồi dưỡng thường xuyên:
      - Đã ổn định và xây dựng được nền nếp dạy và học ở các khối lớp.
      - Hoàn thiện các loại hồ sơ sổ sách theo quy định và đã có sự kiểm tra ký duyệt của các bộ phận chuyên môn.
      - Đã thực hiện dạy các tiết chuyên đề cấp tổ theo kế hoạch, bước đầu GV năm được quy trình dạy học 1 tiết dạy VNEN và 1 tiết CNGD lớp 1.
      - Đã tổ chức cho 100% GV tham gia tập huấn phương pháp sử dụng thiết bị dạy học, Phương pháp tổ chức dạy học các lớp VNEN, việc KT đánh giá HS theo Thông tư 30.
      -  GV đã chủ động tự ra đề, tự kiểm tra giữa học kỳ I, đánh giá bài kiểm tra bằng nhận xét.
4- Công tác kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thi giảng:
     - Công tác kiểm tra hồ sơ: đã chỉ đạo các tổ CM tự kiểm tra toàn bộ hồ sơ cá nhân; 45/45 bộ.Trong đó, Tốt: 25/45 bộ; khá: 15/45 bộ; TB:5/45 bộ.
     Nhìn chung GV hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách theo quy định, chất lượng hồ sơ khá, tốt chiếm tỉ lệ cao. Song một số bộ hồ sơ trình bày còn chưa khoa học cụ thể như hồ sơ của đồng chí: ( Nai, Nhiều).
     - Đã cho GV đăng ký bài thi giảng cấp và tổ chức thi giảng cấp tổ. Nhìn chung đạt kết quả cao, tỉ lệ Giỏi 21/45 chiếm 46,7%. Bên cạnh đó vẫn có một số GV chuyên môn giảng dạy còn hạn chế như Đ/C: Tranh, Chía, Tàng, Ọi...
5- Công tác kiểm tra chất lượng GD của cấp học, của tổ (khối) và nhà trường.
     - Đã tiến hành kiểm tra việc huy động HS ra lớp của các khối lớp. Kết quả 100% HS ra lớp theo kế hoach giao.
     - Công tác phụ đạo HS được GV chú trọng và tăng thời gian. Công tác bồi dưỡng HS xuất sắc từng bước được đẩy mạnh và nâng cao dần. Hằng ngày HS các lớp đã biết giữ vở sạch, viết chữ đẹp và bài sạch đẹp được GV lựa chọn trưng bày trước lớp.
     - Đã tổ chức thi giao lưu tiếng việt, các hoạt động GDNGLL cho học sinh các khối lớp.
     - Đã duy trì được phổ cập GDTH ĐĐT mức độ 2, được đoàn kiểm tra của  UBND Huyện công nhận.
6- Các hoạt động khác: ( Công tác đội, sao nhi đồng, hoạt động thể dục, vệ sinh )
     - Công tác Đội, Sao nhi đồng được duy trì tốt và đi vào nền nếp như: ca múa hát tập thể, tổ chức cho học sinh chơi các trò chơi dân gian...
      - Đã duy trì và phối hợp với GVCN lớp tổ chức thành công hoạt động ngoại khóa.
7- Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:
      - Đã cơ bản hoàn thiện công tác xây dựng CSVC, tôn tạo lại cảnh quan môi trường điểm trường Trung Tâm chuẩn bị cho công tác đón chuẩn.
      - Đảm bảo tỷ lệ huy động HS ra lớp đạt chỉ tiêu kế hoạch.
8-Công tác khuyến học:
          - Thông tin giữa gia đình và nhà trường thường xuyên được trao đổi qua lại, đã tiến hành thu quỹ khuyến học song tiến độ thu quỹ chậm. Đã hoàn thiện các loại báo cáo khuyến học.
Tồn tại :   
          - Việc vận dụng PPDH mới ở các lớp VNEN một số giáo viên mới còn nhiều lúng túng.
       - Công tác đánh giá học sinh theo thông tư mới GV gặp nhiều khó khăn trong câu từ và đánh giá HS còn mang tính chung chung.
 
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 11:
1- Đặc điểm tháng, công tác tư tưởng chính trị thi đua:
    * Đặc điểm tháng:
- Tháng có ngày  20/11–  ngày Nhà giáo Việt Nam
- Thi đua dạy tốt học tốt, lập nhiều thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
2- Chuyên môn dạy và học:  
    - Tiếp tục duy trì số lượng học sinh 532/532 em Đạt 100%.
    - Nền nếp chuyên môn: Thực hiện nghiêm túc thời gian học và tiến độ chương trình dạy - học.
    - Thực hiện tốt việc sọan giảng theo chuẩn KT- KN, soạn giảng các HĐGD theo mô hình VNEN.
    - Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá HS theo Thông tư 30, ghi chép và tổng hợp hoàn thiện lời NX, ĐG hàng tháng vào sổ theo dõi đáng giá HS.
    - Tiếp tục Phụ đạo và bồi dưỡng HS theo chuẩn KTKN.
    - Tăng cường làm ĐDDH: Tích cực làm và sử dụng thiết bị dạy học hiện có.
3- Bồi dưỡng thường xuyên:
    - Thực hiện chuyên đề Tập đọc – L2.  
    - Hướng dẫn viết chữ đẹp cho GV - HS, công tác KT đánh giá học sinh theo Thông tư 30.
4- Công tác kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thi giảng:
  - Kiểm tra toàn diện hoạt động dạy-học 1 GV, KT đột xuất GV ở các điểm trường.
  - KT phong trào VSCĐ tại các khối lớp.
  - KT hồ sơ dân chủ định kỳ lần 2, công tác chủ nhiệm lớp ở các khối lớp.
  - Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường.
5-Công tác kiểm tra chất lượng giáo dục của cấp học
    - KT việc nâng cao chất lượng ở các khối lớp chú trọng 2 môn: ( Toán +TV).
    - KT việc tổ chức, nền nếp dạy - học ở các lớp học theo mô hình VNEN và lớp dạy học theo CNGD.
6- Các hoạt động khác:
     - Tổ chức các hoạt động giao lưu văn nghệ tập luyện múa hát chuẩn bị cho Lễ đón Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia và kỷ niệm 33 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
     - Công tác chủ nhiệm: Thực hiện tốt mọi hoạt động của nhà trường
     - Công tác Đội, thể dục vệ sinh:
     + Thường xuyên thực hiện tốt các hoạt động của đội, các nội dung sinh hoạt đúng lịch theo quy định.
     + Thể dục vệ sinh: Thực hiện tốt thể dục chính khoá, thể dục đầu giớ, giữa giờ; đảm bảo tốt công tác vệ sinh trường lớp Sáng - Xanh - Sạch - Đẹp- An toàn.
     + Thực hiện và tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và hội thi giao lưu Tiếng việt cho HS tại các điểm bản.
7- Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:
        - Tiếp tục hoàn thiện CSVC cảnh quan khuôn viên trường lớp,
        - Tiếp tục giữ vững và nâng cao các tiêu chí về số lượng, chất lượng HS, chất lượng đội ngũ GV.
8- Công tác khuyến học:
       - Tích cực tuyên truyền vận động GV, nhân dân tích cực tham gia các hoạt động của hội KH để kịp thời động viên, khuến khích những GV, HS có thành tích trong công tác dạy - học và gặp khó khăn trong cuộc sống...
9- Biện pháp chỉ đạo quản lý:
      - Tích cực tham mưu với các cấp, kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường để thực hiện tốt mọi hoạt động dạy và học.
      - Tăng cường công tác thanh kiểm tra để thúc đẩy các hoạt động dạy và học, có kế hoạch sớm để các tổ CM và giáo viên chủ động lên và thực hiện kế hoạch.
 
 
                   Hiệu trưởng
          (Duyệt, ký tên đóng dấu)
 
 
               Ngày 01  tháng 11  năm 2015
                         Người lập kế hoạch
 
 
                      
                    
                              Sìn Văn Đạnh
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 12
NĂM HỌC 2015 - 2016
 
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 11 ( Kết quả, ưu điểm, tồn tại)
1- Tư tưởng chính trị thi đua:
     - 100% GV chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
     - Đội ngũ GV yên tâm công tác, bám trường, bám lớp, yêu nghề, mến trẻ sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt mọi công việc được giao.
2- Việc duy trì số lượng, công tác phổ cập GDTH- ĐĐT:
     - Việc duy trì số lượng đạt được kết quả cao 532/532 em đạt 100%.
     - Công tác phổ cập GDTH- ĐĐT đã thực hiện việc duy trì tốt số số HS ra lớp đúng độ tuổi đảm bảo tỷ lệ 100%.
    - Tiếp tục duy trì ổn định được các tiêu chí đạt chuẩn phổ cập GDTH đúng độ tuổi mức độ II.
3- Thực hiện các nền nếp chuyên môn, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, thực hiện chuyên đề, bồi dưỡng thường xuyên:
     - Đã duy trì số lượng học sinh 532/532 em Đạt 100%.
    - Nền nếp chuyên môn: Đã thực hiện nghiêm túc thời gian học và tiến độ chương trình dạy - học.
    - Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá HS theo Thông tư 30, ghi chép và tổng hợp hoàn thiện lời NX, ĐG hàng tháng vào sổ theo dõi đáng giá HS.
    - Đã tăng cường phụ đạo và bồi dưỡng HS theo chuẩn KTKN.
    - Tăng cường làm ĐDDH: Tích cực làm và sử dụng thiết bị dạy học hiện có.
    - Việc thực hiện công tác SH chuyên môn của các tổ khối được duy trì đều đặn, thường xuyên.
    - Đã thực hiện được đúng theo kế hoạch chuyên đề Tập đọc – L2.  
    - Đã tổ chức ôn luyện viết chữ đẹp cho GV – HS.
4- Công tác kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thi giảng:
  - Đã tổ chức kiểm tra phong trào VSCĐ tại các khối lớp kết quả 20/29 lớp đạt được tiêu chí giữ VS-viết chữ CĐ.
  - Đã kiểm tra hồ sơ dân chủ định kỳ lần 1 theo kế hoạch kết quả: 25 bộ tốt, 15 bộ khá, 5 bộ đạt yêu cầu.
    Tồn tại:
    - Chưa tổ chức kiểm tra toàn diện hoạt động dạy-học 1 điểm trường theo kế hoạch.
    - Chưa tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường theo kế hoạch do tập trung thời gian cho công tác đón bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia.
   - Một số GV dạy lớp VNEN, lớp công nghệ GD còn lúng túng trong cách thức tổ chức lớp học như lớp 1a1, 2a2, 3a3, điểm trường trung tâm.
5- Công tác kiểm tra chất lượng giáo dục của cấp học, của tổ (khối) và của trường:
    - Đã tiến hành kiểm tra việc nâng cao chất lượng  2 môn: ( Toán+TV) ở các khối lớp theo cam kết đầu năm.
    - Việc KT tổ chức, nền nếp dạy và học ở các lớp học theo mô hình VNEN được tiến hành thường xuyên.
   Tồn tại:
     - Chất lượng HS lớp 1+2 ở điểm trường Hừa Ngài còn chuyển biến chậm.
     - Một số giáo viên chưa có phương pháp rèn chữ viết cho học sinh dẫn đến chữ viết học sinh còn xấu.
6- Các hoạt động khác: ( Công tác đội, sao nhi đồng, hoạt động thể dục, vệ sinh )
      - Đã tổ chức thành công các hoạt động văn nghệ múa hát cho buổi Lễ đón bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và chào mừng 33 năm ngày nhà giáo VN 20/11.
      - Công tác Đội, thể dục vệ sinh:
     + Thường xuyên thực hiện tốt các hoạt động của đội, các nội dung sinh hoạt đúng lịch theo quy định.
     + Thể dục vệ sinh: Thực hiện tốt thể dục chính khoá, thể dục đầu giớ, giữa giờ; đảm bảo tốt công tác vệ sinh trường lớp Sáng - Xanh - Sạch - Đẹp- An toàn.
     + Đã thực hiện và tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và hội thi giao lưu Tiếng việt cho HS tại các điểm bản.
7- Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia:
    - Đã tổ chức thành công các hoạt động cho buổi Lễ đón bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.
     - Đã duy trì tốt số lượng học sinh ra lớp đảm bảo các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia.
8- Công tác khuyến học, thông tin giữa gia đình và nhà trường:
     - Đã thực hiện tốt công tác tuyên truyền vận động GVvà nhân dân tích cực tham gia các hoạt động của hội KH, khuến khích động viên những GV, HS có thành tích trong công tác dạy và học.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 12:
1- Đặc điểm tháng, công tác tư tưởng chính trị thi đua:
    * Đặc điểm tháng: Tháng có ngày 22/12– kỷ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
    * Công tác tư tưởng chính trị thi đua:
     - Động viên cán bộ giáo viên thực hiện tốt các quy định của ngành và của trường. Tích cực thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.
2- Chuyên môn dạy và học:
2.1. Nền nếp chuyên môn, chuyên đề, thi giảng, làm ĐDDH, bồi dưỡng thường xuyên:
      - Tiếp tục ổn định nền nếp dạy và học ở các lớp. Tăng cường làm và sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học nhằm năng cao hiệu quả các tiết dạy.
      - Thực hiện chuyên đề Toán lớp 1, tăng hiệu quả các tiết sinh hoạt chuyên môn trong tổ khối.
      - Tăng cường kiểm tra việc tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên theo kế hoạch đã xây dựng.
      - Chấm hồ sơ giáo viên cấp trường lần 1
      - Thi làm và sử dụng đồ dùng cấp trường lần 1
      - Kiểm tra toàn diện các hoạt động dạy học một số điểm trường.
      - Tổ chức cho giáo viên ra đề KT, tổ chức KT và chấm KT cuối học kỳ I.
      - Hướng dẫn thống kê, báo cáo cuối học kỳ I đúng thời gian quy định.
      - Tổ chức sơ kết thi đua đợt 2 và phát động thi đua dợt 3.
      - Tăng cường kiểm tra việc nhận xét, đánh giá học sinh của giáo viên theo đúng thông tư 30/2014.
2.2.  Duy trì số lượng, chất lượng các mặt giáo dục, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, công tác chủ nhiệm, công tác Đội, thể dục vệ sinh:
      - Tiếp tục duy trì ổn định số lượng HS 532/532 em Đạt 100%. Nâng cao tỉ lệ đi học chuyên cần ở các khối lớp.
      - Tăng cường công tác phụ đạo và bồi dưỡng học sinh theo chuẩn KTKN, chú trọng phát triển toàn diện các mặt năng lực, phẩm chất cho học sinh.
      - Tổ chức thi giải toán cấp trường trên mạng internet cho học sinh ở các khối lớp.      
      - Kiểm tra việc thực hiện giữ vở sạch, viết chữ đẹp của học sinh toàn trường.
      - Tiếp tục ổn định mọi nề nếp dạy và học ở các khối lớp.
      - Tiếp tục duy trì các hoạt động thể dục, ca múa hát đầu giữa giờ, giữa giờ và các tiết hoạt động GDNGLL.
      - Tăng cường công tác Đội, Sao nhi đồng, đẩy mạnh các hoạt động giao lưu Tiếng việt cho học sinh.
      - Duy trì các hoạt động vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp thường xuyên, tạo thói quen hằng ngày cho học sinh.
3.  Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:
      - Tiếp tục hoàn thiện việc tôn tạo CSVC, sân chơi, bãi tập cho học sinh tại các điểm trường.
     - Đẩy mạnh công tác dạy học nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
     - Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục.
4- Công tác khuyến học:
      - GV ở các điểm bản đẩy mạnh việc tuyên truyền công tác khuyến học tới mọi người dân qua các cuộc họp phụ huynh.
      - Tiếp tục vận động nhân dân đóng góp đầy đủ quỹ khuyến học để giúp đỡ những HS có hoàn cảnh khó khăn, động viên kịp thời những học sinh có thành tích cao trong học tập...
      - Thực hiện tốt thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
5- Biện pháp chỉ đạo quản lí:
      - Triển khai đầy đủ các hệ thống văn bản chỉ đạo của các cấp đến toàn thể giáo viên và học sinh.
      - Tổ chức kiểm tra các hoạt động dạy học của giáo viên bằng nhiều hình thức.
      - Tăng cường công tác kiểm tra và duyệt hồ sơ tổ, hồ sơ GV theo đúng quy định của ngành giáo dục.
      - Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương trong việc xây dựng CSVC, huy động HS ra lớp.
      - Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất hoạt động dạy- học và việc duy trì số lượng học sinh các lớp tại các điểm bản.
      - Tổ chức theo dõi, kiểm tra sĩ số HS ở các lớp để có hình thức huy động những HS chưa ra lớp ra học đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch.
     - Tích cực thanh kiểm tra để thúc đẩy các hoạt động dạy - học của giáo viên và học sinh.
     - Phối kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, tổ khối, giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh trong các hoạt động giáo dục.
 
 
               Hiệu trưởng
        (Duyệt, ký tên đóng dấu)
 
 
 
 
 
 
      
              Ngày 01  tháng 12  năm 2015
                         Người lập kế hoạch
 
 
 
 
 
                
                    Sìn Văn Đạnh
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hệ thống hồ sơ công việc

Danh mục văn bản

Danh mục Website

 

 

 

Giới thiệu về Điện Biên

Giới thiệu về xã Hừa Ngài

1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN:a. Vị trí địa lý và các nguồn lực tự nhiên.          Hừa Ngài là một xã vùng cao miền núi, hoạt động sản xuất nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo. Dân cư chủ yếu là các dân tộc ít người, trình độ nhận thức còn thấp như...

Bộ đếm

Đang truy cậpĐang truy cập : 41


Hôm nayHôm nay :

Tháng hiện tạiTháng hiện tại :

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập :